Projekt financovaný z evropských fondů opět na holešovském gymnáziu

Už v prvním období, kdy bylo možné čerpat finanční zdroje z ESF v rámci OP RLZ, Gymnázium Ladislava Jaroše Holešov úspěšně realizovalo projekty, ve kterých mělo pozici žadatele nebo partnera. O jejich průběhu jsme vás několikrát informovali i na stránkách Holešovska.

Prvním partnerským projektem byl Pilot G, ve kterém škola spolupracovala s VÚP Praha a ve kterém pokračujeme v dalším dvouletém období pod názvem Kurikulum G. Druhý partnerský projekt byl zaměřen na celoživotní učení a pomohl škole zařadit se do krajské sítě škol, které budou plnit funkci vzdělávacího střediska. Ve třetím projektu Rozvoj klíčových kompetencí formou terénních cvičení jsme byli žadateli a příjemci finanční podpory.

V roce 2008 byla vyhlášena 1. výzva na čerpání finančních dotací, a to v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost pro roky 2007-2013. Rozhodli jsme se znovu vytvořit projekt a přihlásit se do soutěže o udělení grantu.

K naší nemalé radosti se nám podařilo se žádostí o finanční podporu uspět, a tak jsme od 3. listopadu 2008 zahájili práci na dvouletém projektu Zvýšení efektivnosti environmentální a osobnostně sociální výchovy žáka formou terénních aktivit. Tento projekt plynule navazuje na předchozí projekt, a klade důraz zejména na herní, prožitkové, komunikativní, kooperativní a psychosociální aktivity, pomocí nichž pracujeme na osobnostně sociálním rozvoji žáků.

Všechny aktivity budou probíhat mimo budovu školy, v přírodě, v terénu. Jak už název naznačuje, budou zaměřeny především na problematiku environmentální a ekologické výchovy a na problematiku spojenou s pochopením vztahu lokálních a globálních problémů lidstva, které budou muset budoucí generace řešit. Doplňkem terénních cvičení bude soustava osobnostně sociálních aktivit, jež umožní žákům lépe poznat sebe sama a zároveň povedou k lepší soudržnosti kolektivu třídy

Předchozí projekt byl určen nejmladším žákům naší školy, tj. prvním čtyřem ročníkům osmiletého studia. Projekt vyčerpáním finančních prostředků neskončil, ucelený program terénních cvičení se stal součástí našeho školního vzdělávacího programu Heuréka. Podobně i nový projekt, tentokrát určený žákům druhých ročníků a sexty a třetích ročníků a septimy, bude po svém završení nedílnou součástí našeho školního vzdělávacího programu.

Mgr. Kubíčková Blažena, vedoucí projektu