Název projektu:

Realizace environmentálních aktivit v krajinných typech Zlínského kraje

Název OP:

OP Vzdělávání pro konkurenceshopnost

Název prioritní osy:

Počáteční vzdělávání

Název a číslo globálního grantu:

Zvyšování kvality ve vzdělávání ve Zlínském kraji, CZ.1.07/1.1.08

Název a číslo oblasti podpory:

Zvyšování kvality ve vzdělávání, 1.1

Datum zahájení/ukončení realizace projektu:

1.11. 2010 – 30.6. 2012

Registrační číslo projektu:

CZ.1.07/1.1.08/03.0018

Stručný obsah projektu:

Od 1. listopadu 2010 začalo Gymnázium Ladislava Jaroše Holešov (GLJH) pracovat na dalším projektu, který nese název „Realizace environmentálních aktivit v krajinných typech zlínského regionu“. Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky a pokračuje ve vytváření struktury školních a mimoškolních aktivit na Gymnáziu Ladislava Jaroše Holešov (příjemce dotace) a SOŠ a Gymnáziu Staré Město (partner projektu s finanční spoluúčastí). Cílem je podpořit efektivní rozvíjení environmentálních a občanských postojů žáků 1. ročníků obou škol. Žáci se seznámí s krajinným typem odlišným od toho, ve kterém žijí a ve kterém byly doposud studijní aktivity škol realizovány. Kromě studia nové krajiny budou poznávat historii, kulturu, geografii a životní podmínky v lokalitě partnerské školy tak, aby mohli obě oblasti porovnat a určit jejich společné a odlišné znaky.

K dalším cílům patří naučit žáky používat poznatky a dovednosti z jednotlivých předmětů, které s environmentální výchovou úzce souvisí, při řešení problémových úkolů s environmentálním zaměřením. Projekt podpoří i DVPP. Tři víkendové semináře umožní připravit učitele tak, aby byli schopni vytvořit pro žáky programy pro praktická terénní a laboratorní cvičení. Současně se výrazně podpoří rozvoj partnerské spolupráce mezi školami.

Obsah aktivit bude zaměřen nejen na problematiku environmentální a ekologické výuky, ale také na prvky osobnostně sociální výchovy. Hlavními výstupy projektu bude dvanáct inovovaných předmětů s komponentou životní prostředí a jeden produkt s komponentou ICT v rozsahu 40 vyučovacích hodin. Obsahy výstupů budou použity při realizaci dvou třídenních praktických kurzů pro žáky v regionech holešovsko – rusavsko a staroměstsko. Inovovanými předměty budou biologie, fyzika, chemie, dějepis, zeměpis a základy společenských věd. Programy pro žáky budou řídit učitelé z obou škol. Modul s prvky OSV bude obsahovat nabídku konkrétních volnočasových a outdoorových aktivit, které budou použity v průběhu třídenních kurzů. Každý žák získá portfolio poznatků o obou regionech, které využije pro porovnání obou regionů a k dalšímu studiu. Všechny aktivity kromě laboratorních výzkumů budou realizovány v přírodě. Výstupy budou následně zařazeny do struktury ŠVP obou škol v rámci vyučovacích předmětů příslušného ročníku.

Předkládaný projekt uzavírá záměr ŠVP Heuréka GLJH integrovat prvky environmentální výchovy a osobnostně sociální výchovy do vzdělávacího systému školy formou projektů z ESF. V předchozích letech byl realizován projekt „Rozvoj klíčových kompetencí formou terénních cvičení“ (OP RLZ oblast 3.1) se zaměřením na žáky primy, sekundy, tercie a kvarty. Výstupem projektu byla čtyři samostatná terénní cvičení přizpůsobena svou náročností věku a schopnostem žáků vybraných tříd. Na začátku letošního školního roku jsme ukončili navazující projekt „Zvýšení efektivnosti environmentální a osobnostně sociální výchovy formou terénních aktivit“ (OP VK oblast podpory 1.1). Projekt byl zaměřen na žáky druhých a třetích ročníků čtyřletého oboru a tomu odpovídajících ročníků osmiletého oboru studia. Začínajícím projektem chceme při využití partnerské spolupráce docílit toho, aby si žáci uvědomili, že problematika environmentální výchovy zasahuje do různých oblastí vzdělávání a života.. Hlavním výstupem projektu je implementace obsahu environmentální výchovy do konkrétních vyučovacích předmětů. Velkým přínosem proto bude i spolupráce s odborníky – pedagogy partnerské školy, kteří se environmentální problematikou intenzivně zabývají.

Fotogalerie k projektu

Další dokumenty k projektu:

• Terminář
• Klíčové aktivity a jejich výstupy
• Monitorovací indikatory
• Partner projektu
• Složení projektového týmu
• Další informace o projektu
• Školení  EV - článek
• Školení PASCO - článek