Česká školní inspekce ocenila naše gymnázium. Můžeme být společně právem hrdí.
V listopadu 2025 proběhla na Gymnáziu Ladislava Jaroše v Holešově komplexní inspekce České školní inspekce včetně kontroly dodržování školských předpisů (pozn. jedná se o pravidelnou hloubkovou inspekční činnost).
Závěry inspekce potvrdily, že naše škola poskytuje kvalitní všeobecné vzdělávání v bezpečném a podnětném prostředí a dlouhodobě se rozvíjí na základě jasné koncepce. Žáci dosahují velmi dobrých výsledků a mají široké možnosti rozvoje v různých oblastech. Inspekce vyzdvihuje zejména:
- digitální školu a digitální vzdělávání – jednotné digitální prostředí pro žáky a učitele, promyšlené využívání technologií ve výuce s pozitivním dopadem na procesy učení, důraz na bezpečné a zodpovědné chování v online prostředí,
- moderní a aktivizující formy výuky, které rozvíjejí kritické myšlení, čtenářskou a mediální gramotnost,
- kvalitní výuku cizích jazyků a využívání autentických situací a komunikace v cílovém jazyce,
- badatelské a prakticky zaměřené učení v přírodovědných a společenskovědních předmětech,
- velmi dobré výsledky žáků v maturitní zkoušce, testování i v předmětových a sportovních soutěžích,
- příjemné a bezpečné klima školy a funkční systém podpory žáků,
- spolupráci školy se zřizovatelem, základními školami, sportovními kluby, univerzitami i zahraničními partnery.
Oblast digitálního vzdělávání byla hodnocena jako mimořádně silná stránka školy. Digitální technologie vnímáme jako nástroj – ne cíl. Z hodnocení jednotlivých hodin vyplývá, jak pestrá naše výuka je.
Mezi silnými stránkami s výborným hodnocením najdeme také koncepční rozvoj školy – promyšlená práce se vzdělávacími programy, cíle v souladu s aktuálními požadavky na středoškolské vzdělání, návaznost ŠVP, projektů a dalšího vzdělávání učitelů.
V kontrolní části inspekce nebylo zjištěno žádné porušení právních předpisů – tj. školní řád i další dokumenty školy jsou v souladu s platnou legislativou.
Inspekce nám zároveň doporučila dál rozvíjet nabídku úkolů různé náročnosti pro žáky, aby byli podpořeni jak nadaní, tak ti, kteří potřebují více času – a právě na tom už v naší přípravě na výuku začínáme společně systematicky pracovat.
Ráda bych na tomto místě moc poděkovala našemu pedagogickému sboru. Učitelé se na inspekci připravili pečlivě a profesionálně. Inspektoři navštívili hodiny úplných začátečníků i nejzkušenějších kolegů a ve všech případech byli s tím, co viděli, velmi spokojeni. Ukazuje to, že dlouhodobě táhneme za jeden provaz, sdílíme podobné pojetí výuky a strategie a že naše společné úsilí má konkrétní, pozitivní výsledky.
Velkou pochvalu si zaslouží také naši žáci. Inspektoři oceňovali příjemnou atmosféru ve vyučování i o přestávkách, slušné chování žáků, jejich vzájemnou ohleduplnost a ochotu spolupracovat. V hodinách zaznamenali aktivní zapojení, práci v týmech, vzájemnou pomoc i respekt v komunikaci. Z jejich úst zaznělo, že je vidět, že takový způsob práce je pro naši školu běžnou praxí, nikoliv jednorázovou „speciální“ situací kvůli inspekci.
Tento obraz potvrzují i výsledky dotazníkových šetření, která inspekce realizovala mezi pedagogy a žáky. Dotazník vyplnili všichni učitelé a vybraná část žáků podle určení inspektorů. Výsledky vyšly velmi pozitivně a zřetelně ukazují na dobré klima školy, pocit bezpečí, důvěru a celkovou spokojenost s prostředím, ve kterém se naši žáci vzdělávají. Tato anonymní dotazníková šetření nebyla organizovaná školou, ale na místě přímo inspekcí, která stanovila výběr žáků i způsob vyhodnocení. O to víc si pozitivních výsledků vážíme.
Celou inspekční zprávu naleznete zde.
Děkujeme všem žákům za jejich práci a energii, rodičům za důvěru a podporu. Poděkování patří také všem zaměstnancům školy, bez jejichž každodenní práce by takto příznivé hodnocení nebylo možné.
Za tým GYMHOL
Miriam Kuczmanová